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< Back 冬休みが始まりました！ 　 ブ ロ グ　 2022年12月29日 冬休みが始まりました！ 冬休みも始まり朝から子供たちも元気いっぱいです！ 公園遊びやパズルプリント、みんなでジグソーパズルなど 子供たちも思い思いの遊びに没頭している様子です。 また集団ACTも難しくなってきて、40分では満足できず延長を希望して取り組む子も・・・。 パズルプリントや集団ACTでシールを集めて、みんなで干支を完成させています！ 今年も残り少なくなってきましたが、開所初年度にもかかわらず、多くの方にご利用いただき誠に感謝しています。 来年もよりよいサービスが提供できるよう、さらに工夫を凝らしていきたいと思います。 当塾の様子など詳細が気になるという方は、ぜひ一度お気軽な気持ちで見学/説明会までお越しください。 ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― お問い合わせは下記までお気軽に！ ・事業所名：学童塾KASICO（がくどうじゅくかしこ） ・事業内容：岡山市（北区）にて「学童保育＋塾」で子供が賢く育つサポートをしております ・所在地　：〒700-0817 岡山県岡山市北区弓ノ町2-9 弓ノ町ビル201 　　※岡山中央小学校徒歩１分 ・電話番号：086-238-6094 ・メール　： gakudojuku@kasicojuku.com Previous Next

< Back 今年も夏休みのご利用ありがとうございました！ 　 ブ ロ グ　 2023年9月16日 今年もご利用いただきありがとうございました！ 夏休みに学童塾KASICOをご利用いただきありがとうございました！ 今年も多くの方にご利用いただきうれしく思います！ 今年のアンケートでも、 「とても満足」 が 90％以上 と多くの方からご好評いただきました！ そんな夏休みでしたが、子供たちがどんな遊びをしていたか、今年もランキング形式で少しだけご紹介したいと思います。 第3位 ワードバスケット しりとり形式で出せるひらがなを早いもの順で出していくカードゲームです。 子供たちの語彙が増えてきたということもあり、言葉の知識を競うゲームが楽しくなってきたようです。 これ以外にも、フラッシュワード（カードに書かれたひらがなから始まる単語を素早く考えるワードゲーム） なども、好きな子が多く、楽しく思いつく言葉を出し合っていました。 第2位 パズルプリント ↑りんごひろい（すべてのリンゴを拾ってゴールを目指すパズル） 集団ACTの時間以外にもパズルプリントで遊べるようファイルにしてお部屋に置いています。 時間があるとパズルプリントに取り組んだりして・・・・・、 クリアしてシールを集めて、各々星座の形を作って遊んでいました！ 第1位 ラキュー 今年も一番遊ばれていたのは「LaQ」でした。 （棚に乗らないぐらい作品を作っていました。。。） 昨年よりもレベルアップしており、写真からオリジナルで作品を模倣して作ったり、 また今年はポケモンを作る子も多く、 ポケモン好きな子たちで、ごっこ遊びをして楽しんでいるようでした。 その他にもランキングにはのっていないですが、公園遊び、みんなでジグソーパズル、映画鑑賞など・・・ いろんな活動を通じて楽しく過ごされているのが印象的でした。 今後も楽しく、かつ頭を使って有意義な時間となるよう、 サービスをより拡充していきたいと思います！ 今年も夏休みに学童塾KASICOをご利用いただきありがとうございました！ 【保護者様アンケート一部抜粋】 ・夏休みは暇を持て遊ばせていたので、kasicoでお友達と一緒に過ごせるのをとても楽しみにしていました。あと毎回集団actを毎回楽しみにしていて、家でも何度も同じプリントを繰り返しやっていました。 ・午前の自由勉強時間、午後の集団ACTと２回勉強時間を設けて頂いたお陰で、長時間の預かりになる夏休み期間中もただただ遊ぶだけではなく、メリハリのある時間を過ごせて良かったと思います。 ・カシコに行く日を楽しみにしており、毎日の連絡も丁寧にいただき安心して預けることができました。 ・かしこに行った日は、息子がいつも満たされていました。 楽しかったー！と笑顔で話してくれて、その様子に私自身も大満足でした。 ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― お問い合わせは下記までお気軽に！ ・事業所名：学童塾KASICO（がくどうじゅくかしこ） ・事業内容：岡山市（北区）にて「学童保育＋塾」で子供が賢く育つサポートをしております ・所在地　：〒700-0817 岡山県岡山市北区弓ノ町2-9 弓ノ町ビル201 　　※岡山中央小学校徒歩１分 ・電話番号：086-238-6094 ・メール　： gakudojuku@kasicojuku.com Previous Next

< Back 【2022年4月開講予定】岡山中央小近郊に新規学童塾OPEN！ 　　重要　　 2021年12月22日 当ホームページにて順次案内予定！ この度、岡山中央小学校徒歩1分の弓ノ町ビルに新たに学童塾をオープンすることになりました！ 開講予定は2022年4月1日からですが、プレオープンを兼ねた体験会や説明会の日程は順次案内いたしますので、引き続き当ホームページまたはTwitterをチェックいただければ幸いです！　 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー お問い合わせは下記までお気軽に！ ・事業所名：学童塾KASICO（がくどうじゅくかしこ） ・事業内容：岡山市（北区）にて「学童保育＋塾」で子供が賢く育つサポートをしております ・所在地　：〒700-0817 岡山県岡山市北区弓ノ町2-9 弓ノ町ビル201 　　　　※岡山中央小学校徒歩１分 ・電話番号：086-238-6094 ・メール　：gakudojuku@kasicojuku.com Previous Next

< Back 難しい問題をやらせた方がいい？ 　コ ラ ム　 2024年1月4日 難しい問題に取り組んでもらうために 地頭を育てるためには、 「簡単な問題」 と 「難しい問題」 のどちらに取り組んだほうがいいのでしょうか？ 私なりの結論は、 「その子にとって少し難しいレベル」 が最適だと考えています。 では、 どのタイミング、どう見極めて、アジャスト したらいいのでしょうか。 そもそも前提として、小学校低学年の子は、 簡単な問題をひたすら解きたがる傾向 があります。 （極端な話をすると、ずっと同じ問題を解いたり、一桁足す一桁の足し算を永遠に繰り返したがります。） これは、ほとんどの子が通る道なので無理にレベルを引きあげる必要はないと考えています。 なので、 最初はかなり簡単なものからスタート するのが望ましいです。 いずれ自信がついて飽きてくると、 「もっと難しく！」と言ってくるタイミング があると思います。 その時 少しだけレベルアップしたものを一緒に選ぶ という感じです。 当学童塾で出しているプリントは、最初は簡単なものから難しい問題まであり、その子なりの限界にチャレンジできる構成となっています。 自分の 限界に近い難しいものを解くことの達成感を味わった子は自然と、 「もっと難しいのを出して！」 と、言うようになってきます。 （こういう子のほうがよく伸びます。） また、 大人の難しい問題に対する反応も大事 です。 基本的に 子供は「簡単なもののほうが楽しい」という価値観 を持っています。 ただ、大人になればわかると思うのですが、 パズルやゲームは「難しいものほど面白いし燃える」 という気持ちを持っている方も多いと思います。 こういった考え方は、その後 数学ができるようになる子がほぼ必ずと言っていいほど持っている資質 です。 できれば 子供の前で難しいものを楽しそうにチャレンジしている姿を見せ、そのおもしろさを教えてあげましょう。 また、合わせて別コラムでもご紹介した成長マインドセットを身に着けてあげることで、簡単にはあきらめない精神性も養うことができます。 （コラム「“伸びる子”と“伸びない子”の違い（その１）」） 子供への接し方に対するコラムのご紹介や相談などは、公式 LINE や懇談を通していつでも気兼ねなくお申し付けください。 本コラムを拝読してくださった皆様のお力になれれば幸いです。 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― お問い合わせは下記までお気軽に！ ・事業所名：学童塾KASICO（がくどうじゅくかしこ） ・事業内容：岡山市（北区）にて「学童保育＋塾」で子供が賢く育つサポートをしております ・所在地　：〒700-0817 岡山県岡山市北区弓ノ町2-9 弓ノ町ビル201 　　※岡山中央小学校徒歩１分 ・電話番号：086-238-6094 ・メール　：gakudojuku@kasicojuku.com Previous Next

英語学習には単なる単語暗記や文法理解だけでなく、読解力・照合力・集中力など多面的な能力が関係します。この記事では、大学入試改革の流れをふまえ、これからの時代に必要な英語力の育て方と、KASICOで行う基礎トレーニングの方針を紹介します。 < Back 英語学習に必要な能力 　コ ラ ム　 2021年12月16日 大学受験の問題を解くにはどんな能力が必要？ 大学受験の英語で出てくる問題は大きく分けて、 和文英訳、英作文、長文読解、リスニング の４つです。 言語を学習する以上、 学習のベースは暗記 (これも鍛えられる能力ですが)になるのですが、 今回は暗記した上で使いこなす能力の方に焦点を当てて英語学習に必要な能力を整理したいと思います。 当塾では、 英語学習に必要な能力 は以下のように考えています。 ・和文英訳・・・照 合、グリッド、言語化、論理的思考 ・英作文・・・ 言語化、論理的思考、照合 ・長文読解・・・ 映像化、先読み、照合、グリッド、言語化 ・リスニング・・・ 音感、映像化、先読み、照合、グリッド この中ですべてに共通している能力が 「照合」 です。 当塾では、 「照合」 は 「スキーマ（すでに持っている知識や考え方）と照らし合わせられる」 能力と定義しています。 英語はただ単語や文法を覚えただけでは点数はとれず、 それらの覚えた知識はこの問題で使えるのか？ これはさっきやったやつと同じではないか？ など 覚えた知識を検証して使いこなせる能力 が重要になってきます。 これまで高校生に英語メインで教えてきましたが、これらの能力を持っている生徒は、ほかの生徒と比べて新規に知識を教えた後の問題演習では ３倍以上の速度で 問題を解いたりします。 高校３年間につぎ込める勉強時間が同じだと考えたら受験結果に大きな差異がでるのは明白です。 　 　当塾では、このように知識ではなく将来的に 知識を使いこなすベースとなる本質的な能力の養成 に力を入れています。当塾の理念やサービス内容についてご興味のある方は是非一度説明会にお越しください。 　 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー お問い合わせは下記までお気軽に！ ・事業所名：学童塾KASICO（がくどうじゅくかしこ） ・事業内容：岡山市（北区）にて「学童保育＋塾」で子供が賢く育つサポートをしております ・所在地　：〒700-0817 岡山県岡山市北区弓ノ町2-9 弓ノ町ビル201 　　　　※岡山中央小学校徒歩１分 ・電話番号：086-238-6094 ・メール　：gakudojuku@kasicojuku.com Previous Next

< Back お客様の声（プレオープン） 　 ブ ロ グ　 2022年4月4日 プレオープンアンケート結果！ プレオープンが終わり、お客様からうれしいお言葉をいただいております！ KASICOを検討中のお客様の参考になるよう本ブログでお声を一部紹介したいと思います！ ◎アンケートの結果 【保護者様から見たお子様の様子】 ・初めてのゲームが多数あり楽しめたようです。学習時間もゲーム感覚で楽しく学習出来たようです。 ・毎朝、今日もカシコ行くの楽しみ〜と起きてました。集団ACTの時間が一番楽しいようです。 ・帰宅してからも、1日の様子をたくさん話してくれました。 【保護者様のご感想】 ・とても楽しくかつ、ゲーム感覚で遊びを通して学習出来て良かったと思います。 ・毎日の様子をLINEで教えていただけて安心しています。 ・とにかく子どもが楽しく過ごせたことが嬉しいです。入退室管理システムがあり、安心出来ました。 ・作った作品等の写真を送ったりしていただき、子供と話をするきっかけになります。 お子様に楽しく過ごしてもらうことができ、また保護者様に安心して預けていただけて非常にありがたく感じております！ 今後も定期的にアンケートをさせていただき、お子様と保護者様にとってより良い環境となるようサービスと改善を続けていきます！ 塾内の具体的なサービスや様子についてご興味をお持ちの方は、ぜひ一度説明会にお越しください！ ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ・事業所名：学童塾KASICO（がくどうじゅくかしこ） ・事業内容：岡山市（北区）にて「学童保育＋塾」で子供が賢く育つサポートをしております ・所在地　：〒700-0817 岡山県岡山市北区弓ノ町2-9 弓ノ町ビル201 　　※岡山中央小学校徒歩１分 ・電話番号：086-238-6094 ・メール　：gakudojuku@kasicojuku.com Previous Next

< Back 【募集終了】【6/14更新】【2025年度】夏休み一次募集受付開始 　　重要　　 2025年4月8日 2025年夏休みの受付開始 【7/3更新】 2025年度 夏休みの募集は、おかげさまで多数のお申込みをいただき、受付を終了いたしました。 ご関心をお寄せいただき、誠にありがとうございました。 今回はご希望に添えなかった方も、当塾では 週1回からの通常利用 や、 無料の体験利用 もいつでも受け付けております。 「夏休みだけのつもりだったけど、ちょっと気になる…」 「普段の雰囲気を見てから考えたい」 そんな方も、まずはお気軽な気持ちで見学・体験にお越しください。 ▶︎ [説明会の詳細・お申込みはこちら] 【6/14更新】 夏休みの受付期間は、残り2週間となりました。 お申し込みの締切は、 6月27日（金）まで となっております。ご利用をご検討中の方は、ぜひ下記リンクより説明会にご参加ください。 ▶︎ [説明会の詳細・お申込みはこちら] なお、当塾は少人数制のため、 お申込み可能な人数に限りがございます。 確実にご利用いただくには、 抽選が有利になる「平常からのご利用」をおすすめ しております。 ご不明な点がございましたら、どうぞお気軽にお問い合わせください。 2025年度夏休みの一次募集を開始いたしました！ 今年度も、ご利用いただきたい お日にちを選択 してお申込みいただける スポット料金 にての販売となっております。 「夏休みの預け先を探してるだけど・・・。」 「一度話だけでも聞いてみたい」 「知育ってどんなことしてるんだろう？」 「学童塾の雰囲気を知っておきたい」 などなど、気になる方はこれを機にぜひ一度 こちらのリンク より説明会までご来室ください！ なお、申し込み人数によっては 抽選制となる日程 もございますが、 平常利用 を合わせて開始された場合は、ご希望追加日を優先的にご利用 いただけるほか、 スポット料金よりも割安の料金 で追加利用いただけます！ 合わせてご検討いただけますと幸いです！ お問い合わせは下記までお気軽に！ ・事業所名：学童塾KASICO（がくどうじゅくかしこ） ・事業内容：岡山市（北区）にて「学童保育＋塾」で子供が賢く育つサポートをしております ・所在地　：〒700-0817 岡山県岡山市北区弓ノ町2-9 弓ノ町ビル201 　　　　※岡山中央小学校徒歩１分 ・電話番号：086-238-6094 ・メール　： gakudojuku@kasicojuku.com Previous Next

< Back 2025年１学期懇談とアンケート 　 ブ ロ グ　 2025年7月16日 懇談と保護者様の声 今年も一学期の懇談が終了しました！ お子様のこちらでの過ごし方や、問題への取り組み方、お子様自身の成長について、保護者の皆さまと直接お話しできたこと、大変ありがたく感じております。 こちらでの様子を知っていただくことで、お家での声かけや関わりの参考にしていただければ、うれしく思います。 また懇談後には、オンラインフォームにて定期アンケートも実施いたしました。 学童塾KASICOをご利用いただいての満足度については、 「とても満足している」が約70％、「満足」を含めると全体で100％ というご回答をいただき、温かい評価をお寄せいただきました。 たくさんのご感想も添えていただき、スタッフ一同、大変励みになっております。 また、懇談についても 約95％の方が「とても満足」とご回答くださっており 、 「話してもらえてよかった」「今後のヒントになった」などの声も多く寄せていただきました。 懇談のお時間が少しでもご家庭のお力になれていれば、大変うれしく思います。 以下にはよくいただいたご回答やご要望に対して、当学童塾としての考えや今後の対応について簡単に整理しておりますので、KASICOのスタンスや方針のご理解に、少しでもお役に立てば幸いです。 思考力や学力面の変化について 「論理的に考える力がついた」 「あきらめずに粘り強く取り組むようになった」 「図形や数字への苦手意識が薄れてきた」 …といったご意見を多数いただきました。 KASICOが大切にしている「思考の土台を遊びながら育てる」という姿勢が、少しずつ実を結んできて、ご家庭でも子供の成長を感じられる場面が増えてきていただけていれば大変うれしく思います。 実際、当塾でつけている５段階評価も驚くほど伸びている子も出てきており、そういったご家庭程お家でも効果を実感されている傾向にあります。 お子様自身が「できるようになった」「わかるようになった」と手応えを感じる経験を積むことで自信をつけ、新しことや難しい問題にチャレンジする場面も多くみられるようになってきて、頼もしく感じております。 楽しんで通っている様子について 「行きたくて仕方ない様子です」 「お迎えが早いと残念がっています」 「帰宅後すぐに『今日も楽しかった！』と話してくれる」 こういった声は、今回も多くの方からいただきました（約65％）。 楽しさと成長が自然につながっているというのは、私たちにとってもとても嬉しいです！ 学びに向かうエネルギーは、「楽しい」「やってみたい」という気持ちから生まれます。 その気持ちを大切にできるよう、これからも環境づくりに力を入れていきたいと思います。 サポート体制・柔軟さへの評価 「先生方が温かく、安心して預けられる」 「相談にも丁寧にのってくれる」 「働く親として、融通がきくのがありがたい」 安心感を持って通っていただけていること、私たちとしても本当にうれしく思っております。 これからも、ご家庭とのやりとりやご相談の時間を丁寧に重ねながら、 お子様にとっても保護者様にとっても、ほっとできる安心の場であり続けられるよう努めてまいります。 ご要望とその対応について ● 「電子レンジがあると助かります」 → ご意見ありがとうございます。現在、廊下の共用スペースに設置できるかどうかを他所と調整しています。冬休みまでには、設備と場所を確保できればと考えています。 ● 「月曜日は祝日が多く、利用できる日が少ないのが残念」 →ご指摘の通り、月曜日は祝日と重なることが多く、登塾回数が少なく感じられることがあるかもしれません。 ただ一方で、月曜日は学校の振替休日が年間2日程度あり、その日は朝8:00からの長時間でご利用いただけます。 また通常の下校時刻もやや早めなので、実質的な在室時間は他曜日と比べて遜色ない形になることが多いです。 （わかりにくくご納得いただきにくい回答で申し訳ありません・・・。曜日やご利用形態による差をできるだけ公平な形で調整・工夫していければと考えております。 またご相談させていただくこともあるかと思いますが、どうぞよろしくお願いいたします。） おわりに いただいた声を一つひとつ丁寧に受け止めながら、これからも「楽しく過ごす中で、思考力や学びの芽が育つような環境づくり」を大切に、運営を続けてまいります。 ご意見やご要望は遠慮なくご相談ください。 どうぞよろしくお願いいたします。 お問い合わせは下記までお気軽に！ ・事業所名：学童塾KASICO（がくどうじゅくかしこ） ・事業内容：岡山市（北区）にて「学童保育＋塾」で子供が賢く育つサポートをしております ・所在地　：〒700-0817 岡山県岡山市北区弓ノ町2-9 弓ノ町ビル201 　　※岡山中央小学校徒歩１分 ・電話番号：086-238-6094 ・メール　： gakudojuku@kasicojuku.com Previous Next

学童塾KASICOのサービス紹介。平日13～19時の学童タイムでは宿題サポートや知育遊びでメリハリある放課後を提供。16:30からの集団ACT（塾タイム）ではパズル教材を使い、遊び感覚で論理思考力を育成します。19時まで延長OK・当日スポット利用可など民間学童ならではの柔軟対応が特長。 学童塾KASICOのサービス内容 塾（集団ACT） ・・・ 小学1-4年生対象（月~金 16:30～17:10） アンカー 4 特徴１ ”教材は大学入試に必要な能力から逆算して作成” 大学入試に対応できる学力を身に着けるためには、空間認知能力、多角的思考力、論理的思考力、試行錯誤力といった本質的な”賢さ”を幼少期に身に着けておくことが重要です。こういった知能は通常は幼少期の遊びの中で自然と身についていくものですが、現代の子供は知能の向上につながる「遊び」の経験が不足しているため、「計算はできるけど応用問題ができない」、「同じ問題はできるが少しでも変わると全くわからなくなる」といった子供たちが多くなってきています。当塾では、将来的な学習に必要な右記の5つの能力を伸ばすことを目指しています。 基礎学力 特徴２ ”ゲーム形式で楽しんでやれるよう工夫” この時期の子供に対して特に注意しなければならないのは、「勉強嫌いにしない」ということです。子供は強制的にやらされたことや、つまらないことに対して、”嫌い”というレッテルを張りがちです。この”嫌い”というレッテルを一度貼られてしまうと、そのジャンルに関して、子供の本来の知能を全く発揮できなくなってしまいます。 したがって、当塾では子供が勉強嫌いにならないよう”遊び”の感覚で興味を持って楽しんで取り組める教材を使用いたします。 KASICOオリジナル問題（問題紹介） 数感覚系パズル 数字かいだん 数字の並び方の規則を手がかりに、空いているマスの数字を推測して埋めていくパズルです。 数の増減の感覚、暗算力、規則性の発見、推理・試行錯誤 など、算数の基礎となる力がバランスよく育ちます。 計算だけでなく、数字の動きを“イメージで捉える力”も養われるため、思考の土台づくりに効果的です。 計算パズル（加減） 足し算・引き算の結果を合わせながら、数字が重ならないように配置していくパズルです。 計算力 はもちろん、 数字の候補を論理的に絞り込む力 や、 途中のミスに気づく注意力 が育ちます。 試行錯誤しながら正しい組み合わせを見つける経験が、算数の基礎理解にもつながります。 KASICOオリジナル問題集 「数感覚」や「論理的思考力」を育む、 多彩なパズル問題を多数掲載。（無料ダウンロード） 問題一覧を見る ※現在は高難度問題のみ公開中 さらに表示 ストーリーズでも問題をチェック 学童 ・・・ 小学1-4年生対象（月～金：13:00～19:00） 特徴１ 特徴２ 特徴３ 学童 毎日賢くなれる授業付き 平日は毎日集団ACTを行う時間があるため、学童保育に遊びに来ているだけで自然と子供たちの地頭が良くなっていきます。 メリハリのあるスケジュール 宿題の時間、遊びの時間、集団ACTの時間、おやつの時間をきちんと区切っているので、メリハリのある放課後時間を過ごすことができます。 民間ならではの柔軟な対応 平日19時まで（延長21時まで対応可）、長期休みは朝8時から開室。事前相談で朝7時預かりもOK。 当日の急なご依頼も受け付けております。 特徴４ 豊富な知育道具での遊び フリータイムに遊んでもらえるようパズルやボードゲームなど知育に効果のある遊び道具を取り揃えております 。 特徴５ 毎日の様子をLINEで報告 お子様の塾内でのご様子を公式LINEより毎日報告いたします。 自由時間や集団ACT時の様子がわかり、ご自宅での会話に役立ちます。 特徴６ 入退室を確認できて安心 お子様の入室・退室時刻をメールにて保護者様にリアルタイムでお知らせするシステムを導入しております。 KASICOの学童利用 Q&A 1日のスケジュール（イメージ） 学校の予定に合わせて開所時間は変更いたします。 長期休みには各種イベントの実施も計画しています！ アンカー 1 1日の様子 ↑ 外遊びの様子 （1日保育の日） ↑ 自由遊びの様子 （たし算パズル） 写真で見るKASICOの日常 KASICOのイベントをのぞいてみる 定期懇談 学童塾KASICOでは、保護者様と共にお子様の教育を考えるための場として、定期的に保護者様との懇談を実施しております。 家庭環境（遊び、コミュニケーション）はお子様の成長の大部分に影響しているといっても過言ではありません。 KASICO度チェック結果表（集団ACTの結果を数値化したもの）から現在のお子様の状態を適切に把握し、お子様それぞれに合わせたアプローチ方法を懇談の中で保護者様と共に考えていきます。 ● 学童での様子 ● お家での様子 ● 教育お悩み相談 ● ご希望/ご要望等 ↓ KASICO度チェック結果表 懇談内容 （例） ※ 平常でご利用いただいている方向けのサービスとなります。 保護者様向コラムを読む

「子供に読書をさせたい」と焦っていませんか？実は私自身、大学まで本を読みませんでした。それでも国語力が伸びた理由は「漫画」と「親との会話」でした。読書嫌いな子への向き合い方を解説。 < Back 本は読ませた方がいい？ 　コ ラ ム　 2022年8月15日 子供に本を読ませるには 子供に本を読んでほしい！ こう思う保護者様は多いはずです。 確かに 読書をする子のほうが学力が高くなる データはたくさんありますし、 （他サイトにたくさんあるので記載は割愛します） 私の経験からしてみても本をよく読む子は読まない子よりも国語の成績が高くなることが多いです。 ではどうすれば子供が本を読むようになるのでしょうか。 子供が本を読むようになるには、 「本へのハードルを下げ」 、 「子供に本好きになってもらう」 しかありません。 例えば、以下のような方法は参考になるかもしれません。 【子供が本好きになるには】 ① 幼少期から絵本の読み聞かせをしており、「本を読むこと＝楽しい」が定着している ② 周囲の大人たち(特に親)が楽しそうに本をよく読んでいる ③ 本以外の娯楽があまり存在していない 【本へのハードルを下げる方法】 ① 自分に合った本が家にたくさん置いてある ② わからない言葉を聞ける人が周囲にいる ③ 本ならすぐに買ってくれる 以上のような対策が小さい頃からうてていれば子供は 自然と本好きになり、本を読むことが生活の一部 になりやすいと言えます。 ただ「そうはいっても、そんな環境は作れない。」「子供はすでに本嫌いになっている」という保護者様もいらっしゃると思います。 心配する必要はありません。 「本を読まない＝絶対に勉強ができない」 ということには “ならない” からです。 本を読まなくても、学力が高い子は一定数存在 します。 例えば、私も本は大学までほとんど読んだこともなく、本を読むことが億劫でかなり嫌いでした。 学校の音読の宿題はほとんどしたことがなく、図書室や図書館で本を借りたこともほぼありません。（借り方もよくわからないです） そんな私でも、中学時代までは国語で困ったことがほとんどなく、大学入試でもセンター試験レベルまでなら満点を狙えるレベルでした。 （パズルのような感覚で解いていましたが） では本を読む代わりに、国語の成績が上がりうるどんなことをやっていたのでしょうか。 思い返すと小学校低学年時はお友達の家に入り浸ってずっと漫画を読んでいました。 ”漫画” と聞くと、嫌悪される方もいらっしゃると思いますが、漫画を読むだけでも、 ① 活字に慣れる ② 文字から映像を想像しやすくなる ③ ストーリーの王道を学べる ④ 登場人物の心情を想像できる ぐらいの効果は、期待できます。 また幼少期は 親との会話 も非常に多かったように思います。 寝る前には必ず、今日あったこと、楽しかったこと、学んだこと、などを楽しく親と会話をしていたことを強く覚えています。 お家での会話が多いほど、子供の学力が高くなる ことは様々なデータで示唆されています。 （別コラムで上げたので、データの記載は今回は割愛します） このように子供が本を読まないと子供の成績が必ずダメになるということは全くありません。 もちろん自然に本を読むようになる方が望ましいですが、無理やり読ませようとしてしまうと、状況を悪化させる危険があります。 子育てにはいろんなパターンがあります。 こうしなければならないということはありません。 お子様のことをよく観察し、理解し、今のお子様にあった一番いい方法で接して、信じて見守ってあげてほしいと思います。 ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― お問い合わせは下記までお気軽に！ ・事業所名：学童塾KASICO（がくどうじゅくかしこ） ・事業内容：岡山市（北区）にて「学童保育＋塾」で子供が賢く育つサポートをしております ・所在地　：〒700-0817 岡山県岡山市北区弓ノ町2-9 弓ノ町ビル201 　　※岡山中央小学校徒歩１分 ・電話番号：086-238-6094 ・メール　：gakudojuku@kasicojuku.com Previous Next

< Back 学力と家庭環境（全国学力調査より） 　コ ラ ム　 2024年2月19日 経済面以外から見る家庭環境の特徴 昨今、学力と家庭の経済力に相関があるということは言われていますが、 家庭の経済力が高くない場合でも、学力が高い子 は多く存在します。 今回のコラムでは、全国学力調査のアンケートより、大都市で 年収３００万以下のご家庭 における、 学力上位層（上位 25 ％）と学力下位層（下位 25 ％）の間の家庭環境の差 を見て、その特徴をまとめてみたいと思います。（学力格差への処方箋 , 2021 ） 以下にアンケート項目で、上位層と下位層で大きな差があった 上位層に特有の生活習慣を５つ ピックアップします。 ① 子供と一緒に 図書館に行く （差： 31.7 ％） ② 毎日子供に 朝食を食べさせている （差： 17.3 ％） ③ 子供に 本や新聞を読む ように勧めている（差： 16.1 ％） ④ 子供が小さいころ、 絵本の読み聞かせ をした（差： 15.8 ％） ⑤ 計画的に 勉強するよう子供に促している（差： 13.0 ％） この中で、特に差が大きいのは、①、③、④のような、 日本語を読む / 活字に触れる機会の多さ 、であるということが分かります。 昨今の大学入試改革でセンター試験から 共通テスト になり、 思考力が問われるようになったと銘打たれていますが、 実際に解いてみると大きく変わったのは、その 文量の多さ であると感じています。 （数学 IA などは、 2000 年初期のころと比べると 5 倍近くの文量になっています。） つまり、全体の傾向として 「読解力」が求められる ようになっています。 （これは中学入試でもその傾向が顕著にみられます。） 近年、 AI の進歩が著しいですが、 AI の苦手分野が「読解力」 であることから、 人間に求められる能力として「読解力」を一つの指針として試験を組んでいるのかもしれません。 （つまり、この傾向はしばらく続く可能性が高いと考えています。） 話はそれましたが、これからの 学力の土台として「読解力」が必要 なわけです。 したがって、 家庭で活字に触れる機会の多さが、そのまま学力に直結 するようになるというのは、自然な帰結のように思えます。 その他の特徴としては、②、⑤のような、 しつけ / 規則正しい生活習慣 / 子供への働きかけ 、に関するところです。 安定した規則正しい生活習慣を確保し、計画的に物事をやっていけるようお子様と一緒に考えていくことなどは、わかりやすく有効な手段ではないかなと思います。 以上、今回は学力調査後のアンケートから、経済面以外の家庭環境の特徴をみてみました。 本コラムが少しでも皆様のご参考になれば幸いです。 [参考文献] 文部科学省・国立教育政策研究所. "令和5年度 全国学力・学習状況調査 報告書（質問紙調査）". https://www.nier.go.jp/23chousakekkahoukoku/report/23report/index.html 耳塚 寛明 , 浜野 隆 , 冨士原 紀絵 (2021) 学力格差への処方箋 : [ 分析 ] 全国学力・学習状況調査 勁草書房 ――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― お問い合わせは下記までお気軽に！ ・事業所名：学童塾KASICO（がくどうじゅくかしこ） ・事業内容：岡山市（北区）にて「学童保育＋塾」で子供が賢く育つサポートをしております ・所在地　：〒700-0817 岡山県岡山市北区弓ノ町2-9 弓ノ町ビル201 　　※岡山中央小学校徒歩１分 ・電話番号：086-238-6094 ・メール　： gakudojuku@kasicojuku.com Previous Next

< Back 2024年１学期懇談とアンケート 　 ブ ロ グ　 2024年6月17日 アンケートまとめ 今年も一学期の懇談が終了しました！ お子様のこちらでの過ごし方や、問題への取り組み方、お子様自身の成長を共有することで、 お家での過ごし方の参考にしていただけいれば、うれしく思います。 懇談後には、オンラインフォームにて 定期アンケートも実施 いたしました。 学童塾KASICOを利用しての満足度 は 90%以上の方が「とても満足」 懇談についても 、 90％以上の方が「とても満足」 とありがたいご回答をしていただけていました。 以下によくあったご回答や、ご希望に対して、整理してコメントをしておりますので、 当学童塾のスタンスや、方針について少しでもご参考にしていただければ幸いです。 【保護者様アンケート結果】 ① 学童塾KASICOをご利用してよかった点やお子様の成長を感じたこと ◎一番多かったご回答 （約85%） 勉強面での成長 （簡単にあきらめなくなった、学力の基礎向上、算数の適正など） →当学童塾としても一番目的にしているところなので、実感していただけて非常にうれしく思います。かなりの方に「粘り強くなった」と感じていただいており、お子様自身も「間違ったら立ち戻って修正してやり直せばいい」と勉強に必要な基本的な価値観を持てるようになってきて、私自身も頼もしく感じております。 中には、「難しい問題ほどおもしろい」と感じるようになってきている子もおり、大人でも解けないような難しいロジックのパズルを難なくこなす子もいたりしております。 （私自身も問題を作るのが大変になってきています。） 〇次に多かったご回答 （約60％） 子供が楽しんでいる （毎日行きたいと言っている、ゲームやLaQが楽しい、お友達や先生と遊べて楽しい） →楽しく過ごしていただけてうれしく思います！私自身はあまり子供たちに干渉せず、見守る方針に徹しているのですが、子供たちは自分たちで遊びを見つけたり、あるいは遊びを作ったりしながら、いろんな遊び方で自由な時間を過ごしている印象です。 ② 懇談のご感想 ◎一番多かったご回答 （約60％） 新しい気づきがあった （弱点や良い点に気づけた、教育者から見た性格や学力、方針やアドバイス） →少しでも今後のご参考になった点があって非常にうれしく思います！ 私から見た率直なお子様のすごいなと感じる点や、今後起きそうな？ことはできるだけお話しするようにしております。 今後も保護者様からのお悩みやご相談に真摯に向き合えるよう努めていきたいと思います。 〇次に多かったご回答 （約40％） 子どもの様子や成長 （普段わからない子供の様子、友達付き合い、変化や成長） →私自身はできるだけお話を聞こうと意識しているのですが、こちらでのお子様の様子のほうが気になるようで、私が見て感じていることはできるだけお話しできるよう努めています。 お友達付き合いや、外での振る舞いなどはご家庭とは全然違うことがあるよう？で驚かれる方も多いです。 普段お家ではわからないお子様の過ごし方や成長を知れるきっかけになっていただけていれば幸いです。 ③ その他ご希望など ・料金について（約10％） 料金がネック（追加利用が難しい、知り合いに勧めにくい） →料金については、皆様にご満足いただける内容にできるよう極力値段を抑えながら、かつサービスを維持/向上できるよう常に精査しております。 開業当初よりモノの値段の上昇が著しくはありますが、ご納得いただけるよう力を尽くしたいと考えております。 ・サポートの先生について（約5%） サポートの先生の自己紹介がほしい（性別、年齢等） →６月中にはホームページにスタッフ紹介として記載できるよう準備しております。 お二人とも女性です。 ・おやつについて（約5%） おやつの内容の充実 →おやつについては、集団ACT前に休憩として設けることで、集中モードに頭を切り替えてほしいのと、集団ACT前に簡単に糖分を摂取してほしいという２つの目的で行っております。 おやつは簡単なスナック（チョコ、せんべい、クッキーなどの既製品）ですが、おなかのすき具合に応じて自分で選べるスタイルをとっております。（少ないものから多いものまで種類によって異なります。） おやつを豪華にして・・・・というのは、夕食に差しさわりがでるのも本意ではないので、現在のところ考えておりません。 ・夏休みのイベント（約5%） 工作やクッキングなどあると喜ぶかも →今年は工作が得意なスタッフの方（図工パークの先生）がおられますので、不定期ですが何度か実施できるよう準備したいと考えております。 （その日に来ている人に呼び掛けて自由に参加できる簡単な工作の時間になればと考えています。） ただ基本方針としては、パズルプリントや知育おもちゃなど普段お子様が遊ばないものに目を向けてほしいという意図もあり、あえてイベントは多く実施しない方針をとっております。 （最近は与えられることに慣れている子も多く、子供たちには自分で楽しみを見つけたり、遊びを作り出せるようになってほしいと考えております。） ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― お問い合わせは下記までお気軽に！ ・事業所名：学童塾KASICO（がくどうじゅくかしこ） ・事業内容：岡山市（北区）にて「学童保育＋塾」で子供が賢く育つサポートをしております ・所在地　：〒700-0817 岡山県岡山市北区弓ノ町2-9 弓ノ町ビル201 　　※岡山中央小学校徒歩１分 ・電話番号：086-238-6094 ・メール　： gakudojuku@kasicojuku.com Previous Next